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9、漱口
[教学目标]
1、在课文的语言环境中认读3个生字：口、拿、头。
2、会拼读三拼音和课文中所出现的音节。
3、正确朗读儿歌，做到不加字，不漏字。
4、知道饭后漱口是良好的卫生习惯。
5、能在老师的指导下描摹“口”和“头”两个字。
[教学过程]
1 揭示新课
1、你们每天早上起床第一件做的事是什么？
刷牙我们也可把它称作漱口。
2、出示课题：9、漱口
（1）跟读。
（2）开火车读。
（3）齐读。
3、学习生字“口”。（给“口”找好朋友）
4、你什么时候漱口？为什么要漱口呢？（交流漱口的好处）
师小结：每天晚上睡觉前要刷牙，刷牙后不能再吃东西，预防蛀牙；每天早晨也要刷牙。 除了早晚要刷牙外，每天中午吃完饭要漱漱口，这样才能保护牙齿。
[教学目标]
1、在课文的语言环境中认读3个生字：口、拿、头。
2、会拼读三拼音和课文中所出现的音节。
3、正确朗读儿歌，做到不加字，不漏字。
4、知道饭后漱口是良好的卫生习惯。
5、能在老师的指导下描摹“口”和“头”两个字。
[教学过程]
1 揭示新课
1、你们每天早上起床第一件做的事是什么？
刷牙我们也可把它称作漱口。
2、出示课题：9、漱口
（1）跟读。
（2）开火车读。
（3）齐读。
3、学习生字“口”。（给“口”找好朋友）
4、你什么时候漱口？为什么要漱口呢？（交流漱口的好处）
师小结：每天晚上睡觉前要刷牙，刷牙后不能再吃东西，预防蛀牙；每天早晨也要刷牙。 除了早晚要刷牙外，每天中午吃完饭要漱漱口，这样才能保护牙齿。
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