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15、 一条鱼儿水中游
[教学目标]
1、能在课文的语言环境中认读“条、鱼、羊、果”4个生字。
2、能正确认读声母“y、w”，整体认读音节“yi、wu、yu”和它们的四声。
3、正确朗读儿歌，不加字，不漏字，不拖调，熟读成诵。
4、体会小动物们的快乐心情。
5、能在老师的指导下描摹“鱼、羊、果”。
[教学过程]
一、导入学习
1、复习生字：
媒体出示：一、二、五、六、七、八、十、两。
2、媒体出示图片：你能用数字来说说图上有什么吗？
随机出示：一条鱼儿
两只小羊
三只小白兔
四个大萝卜
五只小松鼠
六只大苹果
[教学目标]
1、能在课文的语言环境中认读“条、鱼、羊、果”4个生字。
2、能正确认读声母“y、w”，整体认读音节“yi、wu、yu”和它们的四声。
3、正确朗读儿歌，不加字，不漏字，不拖调，熟读成诵。
4、体会小动物们的快乐心情。
5、能在老师的指导下描摹“鱼、羊、果”。
[教学过程]
一、导入学习
1、复习生字：
媒体出示：一、二、五、六、七、八、十、两。
2、媒体出示图片：你能用数字来说说图上有什么吗？
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两只小羊
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五只小松鼠
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